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mg冰球突破手机版下载的诚信和归属感

诚信与归属感办公室的使命:
的指导下 Esse Quam Videri, 诚信和归属感办公室致力于赋予社区中所有身份的每个成员以真实的自我,并在这样做的过程中创建一个每个人都能体验到真正归属感的社区. 通过这个变换, mg冰球突破手机版下载的毕业生有能力培养他们将进入的世界和他们将遇到的人的诚信和归属感.

 

自行车参照多元化教育,向前迈进

 

愿景

The work of this office promotes the development of integrity on an individual and collective level; of acting with 诚信- - - - - - 荣誉、勇气和真理——并朝着它们前进 集成, 完整,团结,一体. 它不仅能让mg冰球突破技巧感到被包容,还能让mg冰球突破技巧知道你和所有人都有归属感. 

这不是一项简单的任务. 它需要对自我和他人进行勇敢的探索, 系统和环境, 去理解什么会阻碍你诚实地生活,什么会阻碍你作为一个个体去体验归属感, 作为一个社区, 作为一个社会. 它承认正直和归属感的局限性, 无论是有意还是无意, 导致每一层都有骨折. 避免或治愈这种分裂, 我的工作不是教人们思考什么, 而是倾听去理解.

就像mg冰球突破手机版下载生活的方方面面一样, 诚信和归属感办公室将首先以学生为中心:肯定和提升他们是谁, 尊重身份和思想的多样性, 促进兄弟会. 这个办公室的工作也与学校其他办公室和部门的工作重叠,所以无论你是谁或你在哪里, 有一种建立和实践技能和价值观的承诺,导致的理想 Esse Quam Videri.

镜子和窗户

窗户和镜子是关于DEI的一个例子

由Dr. 鲁丁·西姆斯·毕晓普, 镜子和窗户的隐喻鼓励mg冰球突破技巧学习和探索故事和身份,在这些故事和身份中,mg冰球突破技巧可以看到自己的经历反映到mg冰球突破技巧身上, 还有一些故事和身份,让mg冰球突破技巧看到了不同于mg冰球突破技巧自己的经历. 镜子和窗户帮助mg冰球突破技巧变得更加融合,并建立一种归属感. 这发生在教室里的书籍或资源中,学生参与其中, 它发生在mg冰球突破技巧的教师读书会, 这在教堂的谈话中经常发生, 但它在mg冰球突破技巧建立的人际关系中最为有力.

 兄弟会 

男孩们手挽手背着背包

兄弟情谊是mg冰球突破技巧社区的核心,是把mg冰球突破技巧联系在一起的东西. 而“兄弟会”指的是那些分享mg冰球突破手机版下载经历的人, 通过明确或含蓄地教导mg冰球突破技巧同理心的核心价值观, 谦逊和尊重, mg冰球突破手机版下载的学生就是来学习这个的, 事实上, 每个人都是自己的兄弟. 一旦mg冰球突破技巧理解了这个重要的现实, mg冰球突破技巧被驱使着对mg冰球突破技巧所居住的社区产生积极的影响——无论是在山顶还是其他地方. 

 

 

来见见mg冰球突破技巧的mg冰球突破手机版下载绅士们吧:

播放和暂停按钮幻灯片
mg冰球突破手机版下载绅士萨迪克·奥兰雷瓦朱'13

“当你在山顶上努力工作的时候, 确保你也花时间思考你在未来5到10年想做什么, 依靠你在mg冰球突破手机版下载的导师来指导你的思想, 因为mg冰球突破技巧的教职员工拥有丰富的知识.”
-Sadiq Olanrewaju '13

mg冰球突破手机版下载淑女帕蒂·史蒂文斯

“这份工作本来就是为我准备的,”她说. 当我问她工作中最喜欢的是什么时,她热情地回答:“团队合作. 与团队一起工作,作为一个团队.”
——帕蒂·史蒂文斯 

mg冰球突破手机版下载绅士Jéan-Marc多哥哥'22

这个简单的感谢礼物在艺术界引起了不小的轰动,并引发了许多法律问题. But this story ended in much the same manner as it began; with a simple thank you. 阅读更多关于一个有前途的年轻人的独特经历,他体现了mg冰球突破手机版下载绅士的价值观.

mg冰球突破手机版下载绅士.J. 奥斯特99

相信自己的感觉, 在我看来, 这是所有萨勒姆男孩应该努力实现的唯一目标. 不是钱,不是更好的成绩. 每个老师的工作就是找到每个学生的心,教他们如何照顾自己, 与荣誉, 带着谦卑." -
A.J. 奥斯特99 

mg冰球突破手机版下载绅士塞巴斯蒂安港'22

“这里的男孩们教会了我要对自己所做的事情充满信心, 并不断推动自己去创造新的东西." 
- 22年的塞巴斯蒂安·波特 

“《mg冰球突破手机版下载绅士》是一本正宗的, 思想开放的人,把别人的需要放在自己的需要之前,对自己的言行负责. 他在努力中充满勇气,当他跌倒时,他寻求在逆境中成长. 他在胜利中谦逊,在失败中优雅,坚持诚实的欣赏
为了他的机会和他的社区,有志履行他的职责
他可以以此为荣.

由2015-2016学年的学生定义